リハビリテーション学部

REHABILITATION

理学療法学科

カリキュラム

カリキュラム紹介

4年制ならではの、ゆとりある充実カリキュラム。
臨床でのスキルを高めるために、
医学的な知識や実践的な実習を組み込んでいます。

演習を多く取り入れた授業や、興味のある分野を深く学べる選択科目は、4年という時間をかけて、理学療法をじっくり学べる大学ならでは。少人数制のゼミも多数開催され、各教員の専門分野や研究法について学ぶことができます。また研究方法についての科目もあり、将来、理学療法の第一線で活躍するために不可欠な研究の基礎を学べます。

カリキュラム構成

１年次は基礎医学、２年次は臨床医学を組み込み、幅広い医学的な知識を学ぶことによって治療対象者の疾患や障害の全体を捉える視点を自分のものに。こうした知識が実践的な理学療法や臨床実習の土台となります。

基礎教養科目

科学的思考の基礎・人間と生活・社会の理解

  • 〈本学教育への理解〉
    • キャリア教育
    • スタートアップ教育Ⅰ・Ⅱ
    • 健康と栄養
    • 北九州市のノーマライゼーション
    • 食と農園
  • 〈人間と文化・社会への理解〉
    • 医療人のための教育学Ⅰ・Ⅱ
    • 社会福祉と地域ケア
    • 医学倫理学
    • 医療人のための哲学
    • 医療人のための法学
  • 〈人間と科学への理解〉
    • 基礎生物学
    • 基礎物理学
    • 基礎化学
    • 情報処理演習Ⅰ・Ⅱ
    • 健康スポーツ科学
  • 〈語学と国際社会への理解〉
    • 実用英語の基礎Ⅰ・Ⅱ
    • 英会話Ⅰ・Ⅱ
    • フランス語の基礎
    • 中国語の基礎
    • 韓国語の基礎

専門基礎科目

  • 〈人体の構造と機能及び心身の発達〉
    • 解剖学Ⅰ・Ⅱ
    • 生理学Ⅰ・Ⅱ
    • 解剖生理学総合実習
    • 運動学Ⅰ・Ⅱ
    • 人間発達学
  • 〈疾病と障害の成り立ち及び回復の過程の促進〉
    • 病理学
    • 臨床心理学
    • 小児科学
    • 内科学
    • 整形外科学
    • 神経内科学
    • 精神医学Ⅰ
    • 臨床医学とリハビリテーション
    • リハビリテーション栄養学
  • 〈保健医療福祉とリハビリテーションの理念〉
    • リハビリテーション概論
    • 地域保健学
    • 臨床統計
  • 〈資格取得に関する科目〉
    • 園芸概論
    • 園芸療法の基礎
    • 園芸療法実習
    • ガーデニング

専門教育科目

  • 〈基礎理学療法学〉
    • 理学療法学概論
    • 理学療法ゼミナールⅠ・Ⅱ・Ⅲ
    • 理学療法基礎演習
    • 理学療法総合研究
    • 理学療法研究法演習
  • 〈理学療法管理学〉
    • 理学療法管理学
  • 〈理学療法評価学〉
    • 理学療法評価学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
    • 理学療法評価学統合演習Ⅰ・Ⅱ
    • 動作分析演習Ⅰ・Ⅱ
  • 〈理学療法治療学〉
    • 運動療法学概論
    • 運動療法学演習
    • 物理療法
    • 義肢装具学
    • 高次脳機能理学療法
    • 中枢神経疾患理学療法 Ⅰ・Ⅱ
    • 骨・関節疾患理学療法 Ⅰ・Ⅱ
    • 神経・筋疾患理学療法
    • 内部疾患理学療法 Ⅰ・Ⅱ
    • 小児理学療法 Ⅰ・Ⅱ
    • 義肢装具学演習
    • 日常生活活動演習
    • 理学療法総合演習Ⅰ・Ⅱ
    • 高齢期理学療法学
    • スポーツ系理学療法
    • パラスポーツ
    • 先端医療と理学療法
    • 性差医療と理学療法
    • 予防理学療法
  • 〈地域理学療法学〉
    • 生活環境論
    • 地域理学療法学

臨床実習

    • 臨床実習I
    • 臨床実習II
    • 臨床実習III
    • 臨床実習IV
    • 臨床実習V

ピックアップカリキュラム

スタートアップ教育Ⅰ・Ⅱ（1年次）

「勇気・親和・愛・知性」の調和のとれた人間性を養うために様々な基礎教養科目ならびに行事教育を取り入れています。本学教育への理解を深める重要な科目です。

生理学Ⅰ・Ⅱ（1年次）

生理学は、細胞の機能から個体の行動に至るまでの正常な機能を理解する学問であり、人体の機能を理解するために重要な科目です。

情報処理演習Ⅰ・Ⅱ（1年次）

ⅠではMS Office（Word、Excel、PowerPoint）の使い方と基本操作を学び、その後Ⅱでソフトウェアを開発するためのプログラミング言語およびプログラム技法について学びます。

神経内科学（2年次）

神経と筋の構造と機能について、次に疾患の疫学、病因、病巣、臨床症状、検査所見、画像などの診断、治療について総合内科専門医・内科認定医・脳卒中専門医の医師から学びます。

臨床統計（2年次）

リハビリテーションの研究で多く使われている統計的手法について、具体例を挙げて学修します。理論だけではなく、ExcelとR言語のRStudioとEZR（Easy R）を用いたコンピュータ演習を実施します。

中枢神経疾患理学療法Ⅰ（2年次）・Ⅱ（3年次）

生理学や神経内科学で学んだ知識を基にして、脳血管障害や脊髄損傷患者の評価や理学療法中の注意事項、具体的なアプローチ方法などを演習形式で学修します。

理学療法研究法演習（3年次）

研究グループに分かれての研究計画書の立案、また実際の機器を使用したデータの収集や統計学的結果を検討して報告書を作成する演習を行います。

地域理学療法学（3年次）

入所・通所施設、訪問リハビリテーション、介護予防などの領域で、また、災害時支援、就労支援、国際支援といった地域の様々な領域における理学療法士の役割および多職種連携について学びます。

理学療法総合研究（4年次）

これまでに学修した理学療法の理論と実際を科学的に分析して発表します。独創性や計画性、思考力や考察力を養うのみでなく、将来理学療法士として研究を実施する一大礎石としても重要な科目です。

臨床実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ（3年次）Ⅳ・Ⅴ（4年次）

臨床実習Ⅰは見学実習、Ⅱは評価実習、Ⅲは総合臨床実習第Ⅰ期、Ⅳは総合臨床実習第Ⅱ期、Ⅴは地域実習で、学内講義・演習や臨床実習で得た知識・技術・技能等の実践的な経験を重ねていきます。